Светлана Бузина
Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы «Путешествие по сказочным дорожкам»
Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы
«Путешествие по сказочным дорожкам »
Задачи :
Развивать в игровой форме основные физические качества (силу, быстроту, ловкость, выносливость и координацию) .
Воспитывать командные качества, соревновательный дух, ответственность, целеустремленность.
Прививать любовь к сказкам .
Оборудование : фитбол мяч – 2 шт., игрушечная стрела или картинка – 12 шт., перо – 1шт., метла – 2 шт., обруч – 10 шт., мяч – 2 шт.
Ход развлечения
Инструктор. Здравствуйте уважаемые гости. Рада вас приветствовать в нашем детском саду. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы по «путешествовать по сказочным дорожкам » . Итак, начинаем, представляю вам участников. Команда «Бременские музыканты» , поприветствуем их аплодисментами, команда «Разбойники» поаплодировали.
Ребята давай поздороваемся с нашими гостями . Здравствуйте!
И так начнем с разминки направо раз, два, шагом марш! Раз, раз, раз, два три, левой левой, левой раз, два, три.
Перечень рифмованных фраз для упражнений в разминке.
Инструктор :
1. Мы на пальчиках идем, мы идем. Прямо голову несем, мы несем.
(Ходьба на носках) .
2. Мы шагаем, мы шагаем, выше ноги поднимаем. (Ходьба с высоко поднятыми коленями) .
3. Шагают наши ножки прямо по дорожке . (Обычная ходьба) .
4. Зайчик прыг, зайчик скок- зайчик серенький хвосток. Заяц быстро скачет в поле, Зайцу весело на воле. (Прыжки на двух ногах) .
5. Мы на пятках топ – топ – топ. (Ходьба на пятках) .
6. Подскоки. С ножки на ножку – прыг да скок. (Прыжки с одной ноги на другую) .
7. Побежали, побежали, никого не обогнали. (Легкий бег) .
8. Раки, раки, раки, на хромой собаке, а за ними кот задом наперед, а за ними зайчики – на речном трамвайчике, Едут и смеются, пряники жуют. (упражнение «Раки» сначала лицом вперед, а потом спиной вперед).
9. Все спиной мы побежали, никого не обогнали. (Бег спиной вперед) .
10. Обезьянки, обезьянки, бегут дружно по полянке. (Высокие четвереньки) .
11. Муравьишки, муравьишки, вы как будто бы из книжки, вместе весело и дружно,строим домик очень нужный. (Четвереньки на ладонях и коленях) .
12. Побежали наши ножки прямо по дорожке . (Обычный бег) .
Баба Яга. Забегает в зал и ищет своих разбойников. А вот мои разбойники я вас заждалась. Я вас зачем посылала. За призами? Верно!
Инструктор. Уважаемая Баба Яга. Так дела не делуются, давайте для начала вы с нами посоревнуетесь, кто выиграет тому и приз достанется. Как вам такая идея?
Разбойники. Мы согласны.
Инструктор. Хорошо, вот сейчас мы и проверим.
Инструктор. Внимание, внимание сказочные ворота открываются , путешествие по сказкам начинается . Но условие такие, что бы в сказке побывать нужно вам загадку отгадать.
1- я загадка.
Формой он похож на мяч.
Был когда – он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок….
Вы, узнали? (Колобок) .
1. Сказочная дорожка «Колобок»
Первый игрок идет с мячом в руках и подбрасывает его вверх и ловит, обратно бежит бегом передает мяч следующему игроку сам становится в конец колонны.
2 – я загадка.
Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке,
Невесту зовут. (Царевна лягушка)
2. Сказочная дорожка «Царевна лягушка»
Первый игрок начинает прыгать через обручи (болото, до ориентира берет стрелу в руки, возвращается бегом, стрела в руках, эстафету передает следующему игроку.
3 – я загадка.
Скачет лошадь не простая,
Чудо – грива золотая.
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек
По прозванью (Конек – Горбунок)
3. Сказочная дорожка «Конек – Горбунок»
Капитан команды прыгает на мяче до ориентира, возвращается бегом мяч в руках, передает следующему игроку мячи. т. д. Последний игрок передает эстафету капитану, капитан бежит до ориентира и берет перо жар птицы.
4 – я загадка
Стоит Старушка
Сзади избушка.
Держит помело,
Летает пока не рассвело. (Баба Яга)
4. Сказочная дорожка «Полет Бабы Яги»
Первый игрок садится на метлу и «полетел» до обозначенного места, возвращается таким же способом и передает следующему игроку метлу.
5 – я загадка
Разлилась в лесу вода
Плачут зайчики «Беда!»
Кто же зайцев в трудный час
От – беды нежданной спас? (Дед Мазай)
5. Сказочная дорожка «Дед Мазай»
Первый участник «Мазай» перевозит всех детей - зайцев на остров в лодке в обруче.
Инструктор. Баба Яга видишь какие спортивные у нас ребята ?
Баба Яга. Да верно, какие вы сильные смелые, у нас победила дружба.
Награждение.
Баба Яга. А у меня для вас есть подвижная игра хотите сыграть? дети – да. Подвижная игра «Автомобили»
Баба Яга. Ой, что – то я устала, притамилась.
Инструктор. Баба Яга у нас для тебя есть релаксация.
Релаксация «Цветок»
Инструктор. Наше с вами путешествие по сказочным дорожкам подошло к концу . Сказочные ворота закрываются , но сказка с вами не прощается , а говорит вам «до свидания» .
Публикации по теме:
Ход развлечения: Вед: Я рада вас видеть в зале крепкими, веселыми, жизнерадостными. Впереди нас ждет холодная, коварная зима. И чтобы мы.
Спортивное мероприятие, посвящённое Дню космонавтики. Вед. В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его имя.
Конспект спортивного развлечения ко «Дню Здоровья» для детей старшей группы Цель: Повысить интерес к физической культуре, закрепить знания о здоровом образе жизни Задачи: 1. Приобщать детей к нормам здорового образа.
Конспект спортивного развлечения «Юные пожарные» для детей старшей группы Цель: 1. систематизировать знания детей о причинах пожара, помочь детям самостоятельно сделать выводы о последствиях пожара 2. Закрепить:.
Задачи: Образовательные: Закрепить знания детей о геометрических фигурах, учить соотносить их по размеру. Формировать умение соотносить.
Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины Коган Марина Соломоновна
Игра-путешествие «По сказочным дорожкам»
Во время игры-путешествия участники вспоминают содержание старых и новых сказок, встречаются с их героями.
1. Оформление зала:
Сказочная яблоня.
Берег моря, волны.
Сказочный лес.
Зеркальный шар.
2. Инвентарь:
Столы для выполнения практической работы.
2. Костюмы героев сказок. Можно использовать шапочки, маски, яркие атрибуты: косынки, галстуки, банты, накидки, кепочки и др.
Звучит музыка. Выходит ведущий.
Ведущий. О чем-то шепчутся деревья. И птицам опять не спится. В лесной чаще звери затеяли спор. Тихонько шелестит листва – это по лесу ходят сказки.
Музыка затихает.
Итак, ребята, мы с вами отправляемся в путешествие по сказочным дорожкам, чтобы встретиться со сказочными героями. А поможет нам в нашем путешествии…
В зале появляется Колобок.
Колобок. Здравствуйте, дети! Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел и пришел к вам, чтобы провести вас по дорогам сказок.
Ведущий. Как мы рады, что ты пришел к нам, Колобок, будешь нам показывать дорогу.
Колобок. А вот и первая остановка. Смотрите, на нашем пути расправила свои ветви волшебная яблоня. Вы помните, в какой сказке встречается волшебная яблоня?
(Участники игры отвечают на вопрос: «Гуси-лебеди».)
Что говорит она в сказке?
(Участники игры вспоминают строки из сказки.)
Вот и сейчас волшебная яблоня сказала: «Не проходите мимо! Отведайте плодов моих чудесных!» Я, пожалуй, отведаю. (Подходит к яблоне, снимает яблоко…) Ой, ребята! А яблоки-то не простые, на них что-то написано! А ну-ка, помогите мне прочитать.
Выходят два помощника из участников игры, они читают загадки, остальные дети отгадывают их по желанию.
Колобок. Молодцы, ребята, теперь можно двигаться дальше.
Звучит музыка. Гаснет свет. Вращается зеркальный шар, создавая иллюзию движения. Музыка стихает, свет становится ярче. Колобок останавливается рядом со сказочными деревьями и находит конверт с заданием.
Колобок. Отгадайте, чья это песенка, назовите героя сказки и саму сказку.
Ведущий включает записи :
1. Песенка Дюймовочки .
2. Песенка барона Мюнхгаузена .
3. Песенка Чебурашки .
4. Песенка Винни-Пуха .
5. Песенка черепахи Тортиллы .
Участники отгадывают героев сказок, называют сказки.
Колобок. Какие вы молодцы! Всех узнали! Теперь можно двигаться и дальше.
Раздается стук в дверь.
Колобок. Кажется, у нас гости. Входите, пожалуйста.
Появляются доктор Айболит, Красная Шапочка, Буратино. Вид у них грустный, идут понурые. Останавливаются в центре зала и молчат.
Колобок. Знакомые лица. А почему такие грустные? Что-то с ними не так. Как вы думаете, ребята?
Участники игры замечают, что у них нет привычных предметов, с которыми они никогда не расстаются.
Колобок. Ребята, давайте поможем нашим гостям найти их любимые предметы. Посмотрите внимательно, может, рядом с вами есть что-нибудь?
Участники находят золотой ключик, красную шапочку и саквояж с медицинскими инструментами. Гости, счастливые, благодарят ребят и остаются в зале, чтобы вместе продолжить игру-путешествие. Раздается сигнал, потом стук. Появляется почтальон Печкин с велосипедом, на плече – почтовая сумка.
Почтальон Печкин. Здравствуйте! Как же долго я добирался до вас! Вы узнали меня? Молодцы! Я принес вам телеграммы. Вот первая: «Спасите! Нас съест Серый Волк!» Ничего не понимаю. Подписи нет.
Колобок. А мы сейчас узнаем, что это за сказка. Слышите, кто-то идет.
К сказочной избушке подходит Коза.
Коза. Козлятушки, ребятушки, отомкнитеся, отопритеся! Ваша мать пришла, молочка принесла! Я, коза, во бору была, ела траву шелковую, пила воду студеную. Бежит молочко по вымечку, из вымечка – по копытечкам, а с копытечек – во сыру землю.
Из сказочного леса появляется ведущий.
Ведущий. Козлятушки услыхали мать и открыли ей дверь. Она покормила их и опять ушла пастись. Подслушал Козу Волк, дождался, когда она ушла, подошел к двери и запел.
Появляется Волк, подходит к избушке и поет низким голосом.
Волк. Вы детушки, вы батюшки, отопритеся, отворитеся! Ваша мать пришла, молока принесла. Полны копытца водицы!
Ведущий. А козлята в ответ…
Козлята (хором) . Слышим, слышим! Не матушкиным голосом поешь! Матушка поет тоньше и не так причитывает!
Ведущий. И не отворили дверь волку. Волк ушел, а мать пришла и похвалила деток.
Коза. Умники вы мои, деточки, что не открыли Волку дверь, а то бы он вас всех съел.
Колобок. Узнали сказку?
Участники игры называют сказку «Волк и семеро козлят» и ее героев.
Колобок. Вот молодцы!
Почтальон Печкин. Это еще не все! У меня еще телеграмма, но музыкальная.
Звучит фрагмент песенки из сказки «Дюймовочка».
Ведущий. Появилась девочка в чашечке цветка. И была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала и маленькую ласточку от холода спасла.
Появляется Дюймовочка.
Дюймовочка. Здравствуйте! Я очень рада вас видеть! Но я забыла, из какой сказки пришла, кто ее автор. Не могу вернуться назад. Помогите мне!
Колобок. Ребята, помогите!
Дюймовочка. А почему у меня такое странное имя?
Ребенок из зала. Есть такая единица длины – дюйм. Это два с половиной сантиметра. (Показывает заранее заготовленный отрезок картона.)
Дюймовочка. Точно! Именно такой я и была в своей сказке. Теперь я найду дорогу домой! Прощайте!
Дюймовочка, танцуя под музыку, уходит.
Почтальон Печкин. И это еще не все! Тут отрывочек письма: «Жил старик со своею старухой…» И больше ничего.
Гаснет в зале свет, освещен только берег моря. У берега моря появляется старик, закидывает невод.
Сказочник.
В третий раз закинул он невод,
(Старик закидывает невод и вытаскивает его.)
Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой – золотою.
Золотая рыбка.
Отпусти ты меня, старче, в море,
Дорогой за себя дам откуп.
Откуплюсь, чем только пожелаешь!
Сказочник.
Удивился старик, испугался.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово.
Старик.
Бог с тобою, золотая рыбка,
Твоего мне откупа не надо,
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе…
Золотая рыбка уходит, за ней, сгорбившись, уходит старик, сказочник удаляется.
Участники игры называют сказку «О рыбаке и рыбке» и ее героев.
Включается свет.
Почтальон Печкин (разворачивая велосипед, прощается) . Ну, вот и все, я дальше поехал. До свидания!
Колобок. А я тут нашел конверт. Смотрите. В нем задание: назовите сказки, в названиях которых встречаются цифры.
Участники называют сказки: «Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Три поросенка», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Цветик-семицветик» и др.
Колобок. Молодцы! Вы много читали сказок!
Звучит музыка. Гаснет свет. Вращается зеркальный шар, создавая иллюзию движения. Музыка стихает, свет становится ярче.
Колобок. Ребята, мы опять в сказке…
На скамейке сидит мальчик. К нему подходит Женя.
Женя. Мальчик-мальчик, как тебя зовут?
Витя. Витя. А тебя как?
Женя. Женя. Давай играть в салки!
Витя. Не могу. Я хромой.
Женя. Как жалко! Ты мне очень понравился, и я бы с большим удовольствием побегала с тобой.
Витя. Ты мне тоже очень нравишься, и я бы тоже с большим удовольствием побегал с тобой, но, к сожалению, это невозможно. Ничего не поделаешь. Это на всю жизнь.
Женя. Ах, какие пустяки ты говоришь, мальчик! (Женя показала последний голубой лепесток.)
Женя. Гляди! (Отрывает лепесток и поет.)
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли -
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы Витя был здоров!
В эту минуту мальчик встает со скамьи, и дети весело пробегают круг по залу.
Колобок. Видите, ребята, какое чудо совершилось благодаря последнему лепестку цветика-семицветика! Исполнилось самое заветное желание мальчика.
Звучит музыка, участники игры склеивают заготовки, получаются цветки с семью лепестками. Все герои сказок выходят на сцену. Участники игры остаются у столов.
Колобок. Вот и закончилось наше путешествие.
Женя.
Добрую сказку в душе сбереги.
С добрых героев пример ты бери!
Витя.
Сам для других ты волшебником будь!
Детство уйдет, но ты нас не забудь!
Звучит мелодия, герои сказок удаляются.
Из книги Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 4-5 лет автора Щеткин Анатолий ВасильевичЗанятие 11. Воображаемое путешествие Цель. Развивать воображение, фантазию, память детей; умение общаться в предлагаемых обстоятельствах.Ход занятия1. Артикуляционная гимнастика.2. Воображаемое путешествие.3. Репетиция пьесы «Репка».Артикуляционная
Из книги Душа вашего ребенка. 40 вопросов родителей о детях автора Нефедова МаринаЗанятие 44. Театрализованная игра «Путешествие» Цель. Совершенствовать эмоциональную память, наблюдательность детей; продолжать работу над техникой речи.Ход занятия1. Упражнения на дыхание и голос.2. Работа над скороговоркой.3. Игра «Путешествие».Упражнение на дыхание
Из книги Кот, который знает всё… О чуде исцеления души и тела, доступном каждому автора Ревнов ВалентинЗанятие 45. Театрализованная игра «Путешествие» Цель. Обратить внимание на умение детей фантазировать, придумывать, сочинять.Ход занятия1. Беседа на тему «Путешествие».2. Театрализованная игра «Путешествие».Занятие начинается с беседы у «костра».П е д а г о г. Ребята, мы с
Из книги Лакцы. История, культура, традиции автора Магомедова-Чалабова Мариян ИбрагимовнаЗанятие 67. Театрализованная игра «Путешествие в мир сказок» Цель. Показать воспитанникам детского сада отрывки из спектаклей, подготовленных участниками театральной студии.Ход занятия1. Отрывок из спектакля «Репка».2. Отрывок из спектакля «Теремок».3. Отрывок из
Из книги Игры, очень полезные для развития ребенка! 185 простых игр, в которые должен сыграть каждый умный ребенок автора Шульман ТатьянаПутешествие в «страну лгунов» – Для меня не столь важно, что ты получил двойку, – выговаривает Лена белобрысому Сережке. – Куда важнее то, что ты пытался ее стереть! Ложь – вот что хуже всего! Сколько раз я тебе говорила: лучше скажи правду, но ты же все время врешь! Ты
Из книги Полезная книга для мамы и папы автора Скачкова КсенияГлава 8. Путешествие домой. Блокада Попав в свою квартиру, он сразу обнаружил отсутствие своей любимой корзинки. Впрочем, не было не только корзины, но и маминого любимого кожаного дивана. Да и вообще обстановка в квартире была Коту совершенно не знакома, к тому же в
Из книги Для вас, девчонки автора Иевлева А. С.Путешествие в Лакию Лет пять назад в маршрутном такси я добиралась до высокогорного лакского села Хойхи, где начинался фестиваль народной песни «Шунудаг». По дороге, где со всех сторон нас окружали горы с аулами на склонах, мальчик лет девяти (он ехал вместе с семьёй из
Из книги Главная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы автора Фадеева Валерия ВячеславовнаПутешествие по карте Возьмите любую географическую карту. Нарисуйте на ней линии для ходов, как в обычной игре с фишками и кубиком. Кружочки, по которым ходят фишки, рисуйте рядом с географическими объектами – озерами, реками, горами, городами и т. п.Линии могут идти от
Из книги Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины автора Коган Марина СоломоновнаСемейное путешествие Один из родителей сообщает, что, ура-ура! мы собираемся в путешествие в Индию.Что с собой взять? Давайте на первую палубу погрузим вещи на букву «К».По очереди все участники начинают перечислять предметы на букву «К», которые можно взять с собой:
Из книги Ваш малыш от рождения до двух лет автора Сирс МартаОтправляемся в путешествие с малышом Невозможно сидеть в четырех стенах и ограничиваться только прогулками на детскую площадку. Может быть для кого-то в этом нет ничего страшного, но для общительных мамочек такое положение вещей – конец света.Путешествовать с малышом
Из книги автораСобираемся в путешествие С наступлением каникул у тебя появляется отличная возможность отправиться в путешествие. Само по себе путешествие – мероприятие очень даже приятное, но вот сборы – это по-настоящему экстремальная ситуация, особенно для девчонок. Проблемы
Из книги автораПутешествие на поезде Если вы отправляетесь в путешествие на большие расстояния, то поезд – оптимальное транспортное средство. Вам не придется сидеть в нем неподвижно часами, вы сможете перемещаться внутри вагона, а ночь провести лежа. Если вы едете в «сидячем»
Из книги автораИгра-соревнование «Путешествие в русскую волшебную сказку» Реквизит: костюмы для Сказительницы, Бабы-Яги, Лешего, Домового, Василисы Премудрой; плетеная корзинка со сказочными предметами; два скейтборда; два конверта с небольшими репродукциями картин В.М. Васнецова (в
Из книги автораПутешествие в сказку «Теремок» Дети входят в зал.Ведущий. Дети! Я хочу пригласить вас в сказку. А вот и теремок. Давайте сядем на травушку да посмотрим, что будет дальше. Слышите, кто-то бежит к теремку!Мышка. Я маленькая мышка, бежала по лесу, искала домишко. Так вот же он!
Из книги автораГлава 3. «По сказочным дорожкам». Сценарии и конкурсы Лото Игра в лото помогает ребятам учиться вместе работать, принимать решения, делать выбор. Соревновательный дух игры пробуждает интерес и стимулирует творческую активность. Игру можно проводить многократно, и
Из книги автораКак сделать путешествие приятным Ребенка от года до двух покормите перед дорогой и сводите в туалет. Ребенок с сухими штанишками и полным животиком – более приятный пассажир. Относитесь к поездкам как к кормлениям ребенка: короткие, частые поездки лучше, чем одна
Сборник викторин по сказкам:
— Викторина «По сказочным дорожкам»
— Викторина «Вспомни сказочных героев»
— Какое слово надо вставить?
— Викторина «Как ты знаешь сказочных героев?»
— На ком или на чем совершили путешествие герои сказок?
— В каких сказках совершали чудеса феи и колдуньи, маги и волшебники, о которых идет речи?
— Викторина «Волшебные слова»
Любимые сказки.
Викторина «По сказочным дорожкам»
1. Сказка, в которой опровергается утверждение о том, что денежки на дороге не валяются. (К. Чуковский «Муха-Цокотуха».)
2. Сказка, в которой доказывается, что деньги в землю нужно вкладывать с умом. (А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».)
3. История, в которой акционерное общество создается вне пределов Земли. (Н. Носов «Незнайка на Луне».)
4. Сказка, в которой по бартеру за три предмета одежды были получены два млекопитающих и одно пресмыкающееся. (В. Шергин «Волшебное кольцо».)
5. История, в которой выясняется, что отказ от подписки на периодическую печать позволяет сэкономить определенные средства. (Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот».)
6. Сколько стоил билет в театр Карабаса-Барабаса? (Четыре сольдо.)
7. Как называются денежные единицы на Луне? (Сан-тики и фертинги.)
8. Как Сеньор Помидор оплачивал труд Редиски? (Изредка давал ей конфетную бумажку.)
9. Почему золотая монетка прилипла ко дну мерки Али-Бабы? (Дно было намазано медом.)
10. Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки. (Корова.)
11. Популярная певица дедушки Крылова. (Ворона.)
12. Семь желаний на одной ножке. (Цветик-семицветик.)
13. Традиционное блюдо Эников-Беников. (Вареники.)
14. Олицетворение семьи, которое Буратино проткнул носом. (Очаг.)
15. Сказочный дурак. (Иванушка.)
16. История о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю. (Колобок.)
17. Детали женского платья, в которые помещаются озера, лебеди и прочие элементы окружающей среды. (Рукова.)
18.Сырье для серийного производства Буратино. (Дерево.)
19. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (Пузырь.)
20. Резиденция Бабы-Яги. (Избушка на курьих ножках.)
21. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (Ветер.)
22. Друг Винни-Пуха, который остался с Хвостом. (Ослик Иа.)
24. Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми листьями. (Буратино.)
25. Лифт для нечистой силы. (Труба.)
26. Пиявочных дел мастер. (Дуремар.)
27. Индивидуальный летающий аппарат многоразового пользования. (Ступа.)
28. Пещерная отмычка. (Сим-сим.)
29. Радиолокатор для царя-лежебоки, который устал от ратных дел. (Золотой Петушок.)
30. Прожектор для Иванушки-дурачка, чтобы в ночное время холить лошадей. (Перо Жар-птицы.)
31. Модная обувь при царе Горохе. (Сапоги-скороходы.)
32. Специалист — рыболов по вылавливанию щуки. (Емеля.)
33. Имя великого английского обжоры. (Робин-Бобин-Барабек.)
34. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (Полцарства.)
35. Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях. (Клубок.)
36. Женщина, которая первой поднялась в воздух. (Баба-Яга.)
37. Высочайшее достижение сказочного общепита. (Скатерть-самобранка.)
38. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (Печь.)
39. Снотворное для спящей царевны. (Яблоко.)
40. Лифт для нечистой силы. (Труба.)
41. Персонаж, лопнувший От смеха. (Пузырь.)
42. Олицетворение семьи, которое Буратино проткну.’! носом. (Очаг.)
43. Друг Винни-Пуха, который остался с хвостом. (Ослик Иа.)
44. Командир 33 богатырей. (Черномор.)
45. Пещерная отмычка-заклинание. (Сим-сим, откройся.)
46. Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди. (Рукав.)
47. Радиолокатор царя-лежебоки, который устал от ратных дел. (Петушок.)
48. Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки. (Корова.)
49. Награда за подвиг, которую дают в придачу цари.
(Полцарства.)
50. Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях. (Клубок.)
52. Семь желаний на одной ножке. (Семицветик.)
53. Неблагодарная слушательница песен, (Лиса.)
54. Имя великого английского обжоры. (Робин-Бобин Барабек.)
55. Резиденция Бабы-Яги. (Избушка на курьих ножках.)
56. Высочайшее достижение сказочного общепита. (Скатерть-самобранка.)
57. Самый круглый сказочный герой. (Колобок.)
58. Золотая исполнительница желаний. (Золотая рыбка.)
59. Прожектор Ивана-дурака для работы на конюшне в ночное время. (Перо Жар-птицы.)
60. Пушистый владелец сапог. (Кот.)
61. Сказочная стиральная машина. (Корыто.)
62. Материал, из которого сделан ребенок Папы Карло. (Полено.)
63. Традиционное блюдо Эников-Бэников. (Вареники.)
64. Модная быстрая обувь при царе Горохе. (Сапоги-скороходы.)
65. Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми листьями. (Буратино.)
66. Животное, чью шкуру накинул волк. (Овца.)
67. Два лицемерных друга Буратино. (Алиса, Базилио.)
68. Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы.)
69. Как звали пуделя в сказке «Приключения Бурати-но»? (Артемон.)
70. Как звали сына царя Салтана? (Гвидон.)
71. Назовите имена друзей Незнайки. (Пончик, Сироп-чик, Винтик, Шпунтик.)
72. Назовите пять героев «Винни-Пуха». (Ослик Иа, Пятачок и т. д.)
73. Назовите семь героев «Маугли». (Шерхан, Багира Балу…)
74. Сколько стоил билет в театр Карабаса-Барабаса? (4 сольдо.)
75. Кто улетел вместе с Незнайкой на ракете на Луну? (Пончик.)
76. Кем был Дуремар? (Аптекарем.)
77. Откуда папа Карло взял полено? (Джузеппе подарил.)
78. Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубого.)
79. Назовите пять представителей нечистой силы. (Баба-Яга, Кащей Бессмертный и т. д.)
80. Каково было последнее желание старухи в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Стать Владычицей морскою.)
81. Кем по должности была Фрекен Бок? (Домоправительница.)
82. Сколько лет пролежал Илья Муромец на печи? (33 года.)
83. ЧТО такое «Красный цветок»? (Огонь в «Маугли».)
84. Какие чудеса были за морем в «Сказке о царе Сал-тане»? (Белка, 33 богатыря, Царевна-лебедь.)
85. Как погиб царь в «Коньке-Горбунке»? (Сварился.)
86. Сколько чашек с чаем выпивали букашки? (3 чашки с молоком и крендельком.)
87. Кто одолел Тараканища? (Воробей.)
88. Каково было заклинание в «Маугли»? (Мы с тобой одной крови: ты и я.)
89. Что просил Страшила у Волшебника Изумрудного города? (Мозг.)
90. Кто доставил Айболита в Африку? (Орел.)
Викторина «Вспомни сказочных героев»
— Вспомните, кто говорил такие волшебные слова:
По щучьему веленью, по моему хотенью. (Емеля. Русская народная сказка «По щучьему веленью».)
— Сивка-бурка, вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой! (Иванушка-дурачок. Русская народная сказка «Сивка-бурка».)
— Сим-сим, открой дверь! (Али-Баба. Арабская сказка»Али-Баба и сорок разбойников».)
— Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. (Женя. В.Катаев «Цветик- семицветик».)
Какое слово надо вставить?
— Сказка Ш. Перро «Красная…» (Шапочкя.)
— Сказка Ш. Перро «Синяя…» (Борода.)
— Волшебная повесть А. Погорельского «Черная…» (Курица.)
— Рассказ А. Куприна «Белый…» (Пудель.) Рассказ В. Бианки «Серая…» (Шейка.)
— Как звали медведя из сказки «Маугли». (Балу.)
— Веселый человечек — луковка? (Чиполлино.)
— Лиса — спутница кота Базилио? (Алиса.)
Викторина «Как ты знаешь сказочных героев?»
1. Кто из героев русских сказок просил: «Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь» (Русалка; Щука; Золотая рыбка.)
2. А кто приказывал: «Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь! Испеките мне к утру мягкий белый хлеб, какой я у моего родного батюшки ела?» (Пеп-пи; Снежная королева; Царевна-лягушка.)
3. Чья это песенка: «Битый небитого везет?» (Лисы; Чебурашки; Карлсона.)
4. Кто спрашивал: «Бабушка, почему у вас такие большие руки?» (Дюймовочка; Малъвина; Красная Шапочка.)
5. Как величал своего хозяина Кот в сапогах? (Карабас Варабас; Маркиз Карабас; Барон Мюнхгаузен.)
6. Любимое лакомство старика Хоттабыча? (Пирожное; винегрет; мороженое.)
7. Кто из этих собак пудель? (Тотошка; Артемов; Каштанка.)
На ком или на чем совершили путешествие герои сказок?
1. Емеля к царю (на печи — русская народная сказка «По щучьему велению».)
2. Волька и старик Хоттабыч в Индию (на ковре-самолете — Л. Лагин «Старик Хоттабыч».)
3. Дюймовочка в теплые края (на ласточке — Х.-К. Андерсен «Дюймовочка».)
4. Лягушка-путешественница на юг (на прутике, который держали утки, — В. Гаршин «Лягушка-путешественница».)
5. Врунгель, Лом и Фукс вокруг света (на яхте «Беда» — А. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля».)
6. Иван-царевич за жар-птицей (на волке — русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк».)
В каких сказках совершали чудеса феи и колдуньи, маги и волшебники, о которых идет речь?
1. «Это был тощий и смуглый старичок с бородой по пояс, в роскошной чалме, тонком белом шерстяном кафтане, обильно расшитом золотом и серебром…» Кто это?
(Джинн Хоттабыч — Л. Лагин «Старик Хоттабыч».)
2. «Платье на ней было оборвано, лицо маленькое, острое, сморщенное от старости с красными глазами и длинным крючковатым носом». (Колдунья — В. Гауф «Карлик Нос».)
3. «Коса сизо-черная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зеленые. Сквозь светлеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь». (Хозяйка Медной горы — П. Бажов «Медной горы Хозяйка».)
4. «Одет он чудесно: на нем шелковый кафтан, только нельзя сказать, какого цвета — он отливает то голубым, то зеленым, то красным… Подмышками у него по зонтику: один с картинками — его он раскрывает перед хорошими детьми, другой совсем простой, глад кий.. (Волшебник Оле-Лукойе — Х.-К. Андерсен «Оле-Лукойе».).»
Викторина «Волшебные слова»
1. По щучьему веленью, по моему хотенью. (Емеля. Русская народная сказка «По щучьему веленью».)
2. Сивка-бурка, вещая каурка! Стань передо мной, как лист перед травой! (Иванушка-дурачок. Русская народная сказка «Сивка-бурка».)
3. Симсим, открой дверь! (Али-Баба. Арабская сказка «Али-Баба и сорок разбойников».)
4. Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. (Женя. В. Катаев «Цветик-семицветик».)
Интегрируемые образовательные области: «познание», «коммуникация», «социализация», «чтение художественной литературы», «музыка», «здоровье».
Формы деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.
Цель: развитие речи детей дошкольного возраста через соприкосновение со сказками разного жанра.
Задачи:
- Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Сказки»; расширять кругозор, используя сказки разных жанров.
- Развивать связную речь, внимание, логическое мышление, координацию речи с движениями.
- Повышать интерес детей к сказкам, используя занимательные вопросы и игры; воспитывать чувство сопереживания, желание помочь товарищу.
Предварительная работа: повторение сказок, пословиц.
Материал: лепестки с буквами, иллюстрации к сказкам, мнемотаблицы по сказкам, медали.
Ход занятия:
Ведущий:
Добрый день!
Итак, друзья, начнем программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры, песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее, чем наши волшебные сказки.
А мы приветствуем наших участников.
Команды, представьтесь, пожалуйста.
(Капитаны по очереди представляют команды: озвучивают название и девиз)
Девиз команды «Золотой ключик»:
Вот и ключик золотой —
Не разлей нас всех водой.
Любим книжки мы читать,
Все на свете узнавать.
Девиз команды «Звездочка»:
Мы команда хоть куда.
Мы пришли сейчас сюда.
Будем в КВН играть,
И как звездочки блистать.
1.Конкурс «Разминка»
Ведущий:
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
(Задача: назвать по описанию героя сказки. Команда получает 1 балл за каждый правильный ответ. Максимум — 8 баллов. Вопрос задается конкретному игроку, а не всей команде).
Команда «Звездочка»
— Девушка, которая очень хотела поехать на бал.
— Мальчик, которого вырастила стая волков.
— Младший сын царя.
— Хозяйка избушки на курьих ножках.
— Кого поймал старик неводом в море?
— Девочка из снега.
— Кто сделал Буратино?
— Подруга Буратино?
Команда «Золотой ключик»
— Кого спасла ласточка от крота и мыши?
— Домик, где живет мышка — норушка, лягушка — квакушка.
— Женщина, от которой сбежала грязная посуда.
— Человек огромного роста.
— У кого смерть на конце иглы?
— Деревянный мальчик.
— Девочка с голубыми волосами.
— Грустный герой.
2. Конкурс «Зашифрованная сказка» (по ТРИЗу)
Ведущий:
А теперь без запинки,
Угадайте по картинке.
Ой, ребята, а куда же пропали картинки?Что делать?
(Озираясь входят Базилио и Алиса.)
Базилио:
Хе-хе-хе! Какой шум из за нас с тобой поднялся!
Алиса:
С нами не шути! мягко стелем, да жёстко спать!…
(Звучит фонограмма «Дуэт Кота и Алисы»).
Алиса:
Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.
Базилио:
И не говори! Стащили эти картинки, а что в них толку?!
Алиса:
Ни красы, ни радости!
(Вытаскивает из-за пазухи картинку, пробует ее на зуб).
Алиса:
А главное — вкуса нет!
Базилио (пробует):
Будто вату жуёшь! Тьфу!
Алиса:
Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!
Базилио:
Холодильник, холодильник! Щас как дам!
Алиса:
Что?! Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь!
(Начинают драться. Базилио плачет)
Кот: Я больше не буду, отпусти, Алисушка!
Алиса: Ладно, отпущу!
Ведущий:
Скажите-ка, уважаемые, не брали ли вы наши картинки?
Алиса:
Брали! Только толку от них никакого!
Базилио:
Да, да, никакого!
Ведущий:
Да ведь это не простые картинки — это схемы, по ним можно узнавать сказку, и ребята вас сейчас этому научат.
(Задача: по представленной мнемотаблице назвать сказку. Максимальная оценка — 5 баллов. Задание дается всей команде.)
(Сказка «Гуси-Лебеди»)
(Сказка «Красная Шапочка»)
(Сказка «Теремок»)
(Сказка «Курочка ряба»)
(Сказка «Три поросенка»)
(Сказка «Три медведя»)
Алиса:
Да, какие вы молодцы. А откуда вы все знаете?
Базилио:
Возьмите и нас в детский сад, мы тоже хотим слушать сказки.
3. Домашнее задание
Ведущий:
Ну что, ребята, возьмем к себе наших гостей? Алиса, Базилио, а знаете ли вы, что сказки можно не только слушать, но и смотреть.
Алиса:
Ведущий:
А мы сейчас покажем вам сказки.
Очень сказки хороши, коль их любят малыши! А вы, ребята, любите сказки слушать? Но еще интереснее их смотреть.
(Команды показывают домашнее задание: показывают сказку с использованием разных видов театра. Максимальный балл — 5 баллов)
Ведущий:
Кот Базилио, Алиса,понравились вам наши сказки?
Алиса:
Да!Ребята, какие вы молодцы!
Базилио:
Вы все знаете, а играть любите? Давайте поиграем.
(Музыкально-динамическая игра «Как живешь?»)
4. Конкурс «Сказка ложь, да в ней намек»
(Ведущая показывает цветок, на лепестках которого написаны буквы)
Базилио :
А это что такое?
Ведущий:
Есть у меня такой цветок,
Не вплетёшь его в венок.
Семь волшебных лепестков
Принесли нам разных слов.
А давайте из лепестков составим слово-название сказки.
(Дети из лепестков с буквами составляют название сказок «КОЛОБОК» и «ТЕРЕМОК» . Максимальная оценка — 5 баллов.)
5.Конкурс для болельщиков.
Ведущий:
Лиса Алиса, кот Базилио,у наших команд есть замечательная группа поддержки, поиграйте с нашими болельщиками.
Алиса:
Ну что, ребята, поиграем?
(С болельщиками проводится тренинговая игра. За это их команде присуждаются дополнительные баллы. Максимальная оценка — 5 баллов.)
Команда «Золотой ключик»
(Дети выполняют движения соответственно тексту)
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся.
Руки в сторону развел,
Видно ключик не нашел.
Чтобы ключик наш достать,
Надо на носочки встать.
Команда «Звездочка»
Три медведя шли домой.
Папа был большой — большой.
Мама чуть пониже ростом,
А сынок — малютка вовсе.
Очень маленький он был,
С погремушками ходил:
Дзинь, дзинь, дзинь.
Ведущий:
А теперь слово предоставляется жюри.
(Жюри подводит итог, подсчитывает баллы)
Ведущий:
Ребята! Вы сегодня очень хорошо играли, отвечали на все вопросы. Я вижу, что вы – прекрасные знатоки сказок. Примите заслуженные награды.
(Жюри и Алиса вручает участникам медали в виде солнышка)
Базилио:
Хорошо, ребята, у вас в детском саду, да только пора нам домой. Можно мы еще придем к вам в гости?
Ведущий:
Конечно, наш детский сад «Солнышко» всегда рад гостям. И хотим подарить вам на прощание большую книгу сказок, потому что
Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они — друзья.
Там солнечные краски
Танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказок,
Им не прожить без нас!
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ «ОЗЁРНЫЙ»
Познавательно-конкурсная игра:
«По сказочным дорожкам»
Возраст участников: 5-6 лет
Продолжительность: 50 минут
Задачи:
1. Повторить и систематизировать знания о сказках;
2. Воспитывать интерес к сказкам, развивать мышление;
3. Прививать умение соревноваться в коллективе.
Разработала: воспитатель: Л.Л. Дмитриенко
Ход игры:
1. Сказочная викторина.
Детям предлагают ответить на вопросы о сказочных персонажах:
1. Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)
2. Кого величают по отчеству Патрикеевна? (Лиса)
3. Кто закопал пять золотых монет? (Буратино)
4. На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)
5. Из какого инструмента сварил кашу солдат? (Топор)
6. Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)
7. Встреча с какой рыбой сильно изменила жизнь Емели? (Щука)
8. Кто говорил, что он красивый, в меру упитанный мужчина? (Карлсон)
9. Какие герои сказки кушали из кувшина и тарелки и оба остались голодными? (Лиса и журавль)
2. Добавьте словечко к названию сказки:
Гуси -…(Лебеди)
Царевна -…(Лягушка)
Аленький -…(Цветочек)
Вини -…(Пух)
Маша и …(Медведь)
Заюшкина …(Избушка)
Крошечка …(Хаврошечка)
Сивка -…(Бурка)
Мальчик …(С пальчик)
Красная …(Шапочка)
Спящая …(Красавица)
Вершки -…(Корешки)
3. Конкурсы по сказкам .
Перед каждым конкурсом детям предлагают отгадать загадку:
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.
(Колобок )
Задание на конкурс : в паре перекатить мяч по полу на скорость.
Носик — круглым пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький — крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их, но до чего же
Эти братья не похожи!
(Три поросенка )
Задание на конкурс : три ребёнка в масках-поросятах на четвереньках оббегают кеглю на скорость.
Посадили ее в землю глубоко,
Оказалось, вытащить очень нелегко.
Ох, засела крепко
В доброй сказке …
(Репка )
Задание на конкурс : в паре на скорость намотать репку, вырезанную из цветного картона на палочке.
Вот и вечер наступает,
В королевстве шумный бал.
Фея ей наряд подарит,
Чтоб ее никто не знал.
С бала в полночь убежала,
Башмачок свой потеряла.
(Золушка )
Задание на конкурс : в паре отделить из тарелки горох от фасоли.
Скачет лошадь не простая,
Чудо грива золотая.
По горам парнишку носит,
Но никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок —
Удивительный конек
По прозванью...
(Горбунок )
Задание на конкурс : в паре оббежать через кеглю с мячом на спине.
В дремучем лесу затерялась избушка
В избушке живёт непростая старушка
Берёт помело, да в ступу садится.
И тут же над лесом взлетает, как птица!
(Баба - Яга )
Задание на конкурс : в паре оббежать кеглю на метле.
С грядки старушка цветок сорвала,
Девочке Жене его отдала.
В цветке, лепестках есть волшебная сила,
Их девочка Женя о чём-то просила
Что надо сказать, лепестки обрывая?
Как называется сказка такая?
(Цветик - семицветик )
Задание на конкурс : в паре на полу собрать цветочек, детали которого вырезаны из цветного картона.
4. Отгадайте сказку по картинке . Детям предлагают посмотреть мультимедийные иллюстрации из сказок. Им нужно вспомнить название сказки
5. Подведение итогов
