Утренник «Письмо Деду Морозу»
Входит ведущая
Ведущая: Дорогие гости наши
Мы спешим поздравить всех.
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех.
Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто новый,
А счастливый Новый год!
Под музыку входят большие дети, образуют полукруг
Света: С Новым годом, с Новым годом,
С песней, ёлкой, хороводом,
С бусами, хлопушками,
Новыми игрушками.
Артем: Как красиво в нашем зале,
Мы гостей сюда позвали.
Веселится весь народ –
Мы встречаем Новый год!
Лида: Скоро вместе с нами будет
Наш любимый Дед Мороз.
Никого он не забудет –
Привезет подарков воз.
Ведущая: Папы, мамы с нами рядом,
Мы встречаем Новый год!
Он и взрослым и ребятами
Много счастья принесет.
Ведущая: Сказочная елочка
Колючие иголочки
Встанем дружно вместе
И споем тебе мы песню
Песня «В лесу родилась ёлочка» или «Маленькой ёлочке холодно зимой»
Все садятся на стульчики. Выходит на середину Снегурочка.
Снегурочка: Я – Снегурочка, и снова
К вам на праздник я пришла.
Вижу все у вас готово.
Здравствуйте, мои друзья!
Скоро, скоро Новый год,
Дед Мороз всё не идет.
Что же делать нам, друзья?
Без него – никак нельзя.
Ведущая: Может, может
Снеговик нам поможет
Снегурочка: Давайте дети, вместе дружно
Снеговика слепить нам нужно.
Мы покатим снежный ком
Письмо напишем Деду Морозу потом
Пусть спешит на праздник к нам
Мы его все заждались
Все повторяют движения, катают ком, а ведущая из-за елки прокатывает три комочка, и туда же их закатывает, отдает туда шляпу, морковку.
Под музыку из-за елки выходит Снеговик.
Игра «Песня Снеговика»
Снеговик: Я веселый Снеговик
С детства к холоду привык
Вот морковка – вместо носа
Угольки мои глаза
Шляпа – черная кастрюля
Здравствуйте друзья!
Снегурочка: Мы тебя слепили, чтоб ты нам помог. Доставь срочное письмо Деду Морозу. Мы его ждем на наш праздник. Поспеши.
Вручает Снеговику письмо и все его провожают.
Снегурочка: Будем праздник продолжать
Веселиться, петь, плясать.
Под Новый год, как в сказке
Полным-полно чудес
Ведущая: За горами, за реками
Есть волшебный лес
Много встретишь здесь чудес
Давайте заглянем туда и узнаем, что там происходит. А поможет нам Василиса Премудрая. Есть у нее планшет с волшебным яблочком. Покатится яблочко по планшету и покажет нам, что только пожелаем.
Василиса: Катись яблочко по планшету, покажи нам Снеговика.
Где он сейчас и что с ним.
По дороге идет Снеговик с письмом, а на встречу ему идет Волк. На середине они вместе оглядываются и сталкиваются, вскрикивают. Снеговик от страха прикрывается письмом.
Волк: Ты кто? (оглядывает Снеговика с ног до головы, убирает письмо от лица Снеговика) Ты что, с луны упал? Что испугался? Меня в лесу все боятся, видишь какой я сильный, зубастый и страшно голодный.
Снеговик: И совсем я не боюсь (говорит дрожащим голосом)
Просто очень тороплюсь
Вы простите, извините
Меня скорее пропустите
И, конечно же, скажите
Как дорогу мне найти
Чтобы письмо вот это
Дед Морозу отнести.
Волк: А, ну это можно. Пойдешь до горы, потом на гору, потом там увидишь три сосны, потом на лево, потом на право, потом все время прямо, потом на право (Волк показывает, а Снеговик топчется за ним. Волк запутывает его)
Снеговик: Послушайте милейший, а у вас фамилия случайно не Сусанин?
Волк: Какой заяц с усами, нет, у него нет усов.
Снеговик рассерженный уходит.
Волк: (говорит вслед) Иди, иди, куда надо попадешь, (злорадно) и в сугробах пропадешь. Побегу я к Бабе Яге, расскажу, что какой-то головастик белый с котелком на голове искал Деда Мороза.
Волк убегает.
Ведущая: А ты яблочко катись, покажи нам дом Бабы Яги. Что же, там она замышляет, узнаем.
Появляется Баба Яга с племянником в очках и с ноутбуком.
Баба Яга: Радость-то, какая, племянничек пожаловал. Смотри, какой ученый, и все-все, наверное, знаешь, книжки разные читаешь?
Буквы я совсем не знаю
Что же я тут прочитаю?
А, я знаю только точки
Не прочту я здесь ни строчки.
На метле могу летать
Племянник: Эх, отсталая ты тетка. Это же не книга, а компьютер. Ладно, научу тебя, и читать, и на компьютере в игры играть.
Баба Яга: Вот спасибо то.
Стук в дверь, заходит Волк.
Волк: Привет всем кучей. Я тут видел чудного головастика в котелке. Он к Деду Морозу спешил, про письмо что-то говорил. Давай, старая, замутим преступление века, а то что-то так скучно, хоть на луну вой.
Баба Яга: К Деду, говоришь, идет, письмо, говоришь, несет. Наверное, там написано, где он свои подарочки припрятал
Волк: Давай его догоним и отберем письмо, а твой племянник нам его прочитает.
Баба Яга : Да он у меня правильный какой-то, ну да ладно, я его обману. А сейчас давай план обсудим (шепчутся ). Племянник их подслушивает.
Племянник: А я все слышал, как не стыдно. Вроде женщина в годах, а все пакости в мозгах. Вот пойду и все Деду Морозу расскажу.
Баба Яга: Ах, так, тогда я тебя в мешок посажу и крепко-крепко завяжу.
Запихивает Племянника в мешок, а он без дна. Племянник убегает, крадется.
Баба Яга: Ну вот, от ябеды этого избавились, а ты Волк иди, готовься к преступлению века: веревку там, пистолеты, черные маски, все как полагается. А я пойду Медведя позову, хотя… Придется с ним тоже делиться, ну да ладно.
Волк уходит, а Баба Яга обращается к зрителям.
Баба Яга: Лесной народ, вы, Медведя не видали? Спит как всегда наверное, зима ведь. Надо его разбудить. Вы умеете громко кричать? Сейчас проверю.
Игра «А девчонки – ха-ха-ха, а мальчишки – хи-хи-хи»
Из-за елки выходим Медведь с подушкой .
Медведь: Что расшумелись, дайте поспать. (ложится на пол на подушку)
Баба Яга: Ишь разлегся. Дайте поспать, дайте поспать. Вот мы тебя сейчас разбудим.
Игра «Кто уснул под кустом».
После игры Медведь уходит с подушкой за елку.
Игра «Буги-вуги»
Баба Яга: Расплясалась я тут. Пора мне готовить преступление века. Ой, племянничек, а ты как здесь оказался? Как ты из мешка то выбрался, молодец, моя порода, прямо фокусник какой то.
Племянник: Эх, ты, мешки то у тебя и то рваные, даже зашить не могла, а еще женщина называется. Ничего то, ты, не умеешь.
Баба Яга: Цыц, поучи тут меня еще!
Племянник: Я уже вашего Снеговика проводил до самого дома Деда Мороза, так, что плакало твое преступление века, ничего-то у тебя не выйдет.
Баба Яга: Ах, так, ну это мы еще посмотрим. Серый, ты где? Планы меняются. Надо детям навредить и Снегурку утащить.
Хватают Снегурочку и Племянника и связывают их веревкой.
Баба Яга: Ты, серый, карауль тут их, смотри не засни. А я полечу на праздник к детям за выкупом. Им Снегурочка нужна – пусть подарки нам все отдают.
Садится на метлу и улетает. В это время приходит Снеговик. Видит, что Снегурочка и Племянник связаны, а Волк их охраняет.
Снеговик: Непорядок, надо помочь друзьям в беде. Думай, думай, Снеговик! Я и забыл, мозги то у меня отморожены, что же делать. А, придумал!
Обращается к Волку . Привет Сусанин! Как дела? Хочешь, фокус покажу? Только мне веревка нужна.
Волк: А вот эта подойдет? (показывает на веревку, которой связаны пленники)
Снеговик: Самое то! Только ты глаза закрой, и считай до 10, не подглядывай.
Развязывает пленников, они вместе убегают. Волк считает, потом открывает глаза и тоже убегает.
На метле летит Баба Яга.
Баба Яга: Опять техника подвела…
Я тут мимо пролетала
Вас в окошко увидала
Вот вы где! Я так и знала!
Целый год вас не видала.
Вы на празднике сидите,
Вы на елочку глядите!
И хотите, чтоб Мороз
Вам подарочки принес?
Ну, а, я? Весь день летаю,
Ничего не получаю!
И ни разу Дед Мороз
Мне подарки не принес!
Вот что, малыши, платите мне выкуп за Снегурку. А ну покажите свои подарки, где они? Может, прячете их где-то? Что подарков нет? Ах, еще Дед не принес! Где же он? Быстрей его зовите! А я пока спрячусь.
Ведущая: Катись Яблочко по планшету, покажи нам Деда Мороза.
Входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, дети!
Наконец-то я пришел.
Еле-еле вас нашел. Хочу поздравить всех я с Новым годом!
Всем пожелать здоровья и удачи!
Пусть ваша жизнь с его приходом
Станет ярче и богаче
Я к вам спешил из далека,
Боялся опоздать.
Теперь я здесь!
И можем мы наш праздник начинать.
Но что такое? Огоньки на елке не горят.
Непорядок. Похожу вокруг нее, поколдую своим волшебным посохом.
Ну-ка, елка, встрепенись,
Ну-ка, елка, улыбнись!
Ну-ка, елка, раз-два-три!
Светом радости гори!
Елка зажигается.
Дед Мороз: А где моя внучка, Снегурочка?
Выходит переодетая Баба Яга.
Баба Яга: Да здесь я, здесь.
Дед Мороз: Внученька, да ты сама на себя не похожа.
Баба Яга: А прическа – так я просто не выспалась, не накрасилась, очередь в парикмахерскую большая была. А так-то я красавица, разве вам не нравлюсь.
Дед Мороз: А может ты заболела?
Баба Яга: Да здорова я, здорова.
Дед Мороз : Какая-то подозрительная, а вот проверю я тебя сейчас. Спой песню про елочку. А, вот и попалась, ты не моя внучка, дети кто это?
Тут на празднике появляются Снеговик, Снегурочка, Племянник, а за ними и Волк.
Дед Мороз: Ну вот, все понятно стало – кто есть кто. Снова Баба Яга озорничаешь, снова ты за свое, вот возьму и заколдую, заморожу навсегда.
Баба Яга : Да ладно, что уж и пошутить нельзя.
Ну, простите вы меня,
Я ведь добрая друзья.
Дед Мороз: Простим?
Праздник будем продолжать
Выходите танцевать
Хоровод «Шел по лесу Дед Мороз»
Дед Мороз в кругу ходит.
Ведущая: Дедушка Мороз, а мы тебя из круга не выпустим!
Дед Мороз: Да и не надо, я сам выберусь.
Игра «Карлики и великаны»
Дед Мороз: Ладно, ладно детвора,
Поиграть пришла пора.
Игра «Заморожу»
Дед Мороз: Ох, устал Дед Мороз
Кто б водицы мне принес
Ведущая: Присаживайся Дедушка Мороз. Мы тебя напоим чаем, как полагается по русскому обычаю.
Подают чашку. В ней нарезанная мишура. Он дует, мишура разлетается.
Ведущая: Вот так заморозил Дедушка наш чай – только льдинки, снежинки полетели.
Дед Мороз: Спасибо за заботу, хорош был чай со льдинками.
Я немного посижу,
На ребяток погляжу.
Ведущая: Праздник мы продолжим наш,
Стихи послушаем сейчас.
Дед Мороз : Молодцы ребята! А в прятки вы играть умеете?
Ну тогда я прячусь, а вы меня ищите.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем в прятки мы играть
Глазки закрываем, щелочек не оставляем
Игра «Прятки»
Дед Мороз: Ну, спасибо вам, ребятки
Здорово играли в прятки
Наигрался с вами я
Ну, теперь домой пора
До свидания, друзья!
Ведущая: Дед Мороз! Постой!
Дети пели, танцевали,
Весело с тобой играли,
И водили хоровод
Наступил и твой черед
Одарить честной народ.
Дед Мороз: Ой, простите вы меня,
Видно старый очень я
Про подарки-то забыл
Где-то мой мешок здесь был
Дарит подарки. Фото на память. Потом прощается и уходит.
Светлана Стогнеева
Сценарий новогоднего утренника «Письмо Деду Морозу»
Цели и задачи: Развивать творческие способности детей. Совершенствовать этикетные нормы поведения в обществе. Продолжать развивать интерес к музыке, музыкальную отзывчивость на нее.
Костюмы детей: Снеговики
Льдинки-Холодинки
Богатыри
Девицы красавицы
Герои: Снеговик-почтовик
Петушок Петя
Дед Мороз
Снегурочка
Ход праздника
Под музыку в зал входят дети и строятся возле елки.
В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.
Дети заводят хоровод под песню «Зимушка – Зима» Музыка С. Булатова. Слова А. Прокофьева.
садятся на места.
В зал входит грустный Петушок. (ходит возле елки и вздыхает)
Петушок: Здравствуйте ребята.
Меня зовут Петушок Петя. Я ищу свое письмо.
А вы случайно его не видели?
Дети отвечают нет.
Ведущий: Петя, это наверное очень важное письмо, поэтому ты такой грустный.
Петушок: Да, очень важное. Это письмо я написал Дедушке Морозу. Но подул сильный ветер и оно улетело. Вот теперь я хожу по лесу и ищу его.
Ведущий: Ребята, давайте поможем Пете найти письмо.
Петя, среди наших ребят есть помощники снеговика почтовика, давай попросим их станцевать танец и позвать нам на помощь Снеговика. Ведь все письма для Дедушки Мороза доставляет Снеговик – почтовик.
Выходят мальчики в костюмах снеговиков.
Ребенок. 1:
Снега намело кругом!
Двор наш стал, как белый лист.
Мы большой скатаем ком –
Ну ка, снеговик, лепись!
Ребенок. 2:
Ты – наш верный почтальон,
Не пугают снег и лед.
Писем наших миллион -
Дед Мороз их очень ждет.
Ребенок. 3:
Приключенье впереди,
Но ты осторожным будь.
(Вот бы нам с тобой пойти)
Ждем тебя. И в добрый путь!
Танец Снеговиков
Входит снеговик.
Снеговик: здравствуйте мои помощники. Вы меня звали?
Дети: Да!
Ведущий: Здравствуй Снеговик – почтовик. У нас тут проблема и без тебя нам не разобраться.
Петушок: Да, да, да. Без тебя ни как. Помоги.
Снеговик: Ну рассказывайте, что у вас стряслось?
Петушок: Я письмо писал Дедушке Морозу. И потерял его. Ветер его унес.
Не видел ли ты моего письма?
Снеговик: Не видел, но думаю нам стоит спросить у Вьюги, она моя давняя подруга. Она точно знает где искать твое письмо.
Ведущий : ну тогда вам пора отправляться в путь. А мы с ребятами проводим вас песней.
Хоровод «Новогодние мечты».
Дети садятся по местам.
Выходит Вьюга под волшебную музыку.
Вьюга: Белоснежным покрывалом
Застилала, укрывала
И скамейки, и кусты,
И деревья, и мосты,
И тропинки, и дорожки…
Снеговик прерывая Вьюгу.
Снеговик : Вьюга, Вьюга!
Вьюга: Что случилось снеговик?
Снеговик: Вот мой друг Петушок Петя,
Он потерял свое письмо, которое писал Деду Морозу.
Петушок: Да, потерял (грустит). Теперь мой год ни когда не наступит.
Вьюга: Подождите, подождите. Я видела одно письмо, но его подняла в лесу Баба Яга. Отправляйтесь к ней. Я вам помогу, у меня есть помощницы Льдинки-холодинки. Они вас проводят.
Танец Льдинок.
(Девочки садятся. Входит Баба-Яга.)
Баба-Яга: (Читает письмо и смеется)
Нет, не дам я новому году начаться. Мне и в старом хорошо. (прячет письмо в карман).
В зал входят Снеговик и Петушок.
Баба – Яга прячется за елку.
Снеговик: Наверно мы не туда пришли.
Петушок: Да. Нет здесь ни какой Бабы-Яги.
Дети: Есть. Она спряталась за елкой.
Ведущий: Ребята помогите найти Бабу – Ягу. Выходите Богатыри и приведите Бабу-Ягу к нам.
Выходят дети в костюмах Богатырей и держась цепочкой тянут Бабу-Ягу из-за елки.
Баба-Яга: Ладно, ладно выхожу.
Петушок: отдай нам мое письмо!
Баба-Яга: Какое такое письмо, ничего не видела, ни чего не знаю.
Дети: у нее письмо
Снеговик: Ребята правду она говорит или нет?
Дети: нет
Петушок: Отдавай Баба-Яга письмо, мы тебе не верим.
Баба-Яга: А вот и не отдам. Не хочу я новый год. Мне ни когда подарки не дарят. И вам не позволю.
Снеговик: а ну ка Богатыри выходите покажите свою силушку богатырскую.
Танец Богатырей.
Баба-Яга : Ладно, ладно. Отдам я вам письмо. Только вы мои загадки отгадайте.
Петушок : Ребята вы нам поможете?
Ну, загадывай свои загадки.
Баба-яга: Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник?.
(Новый Год)
Всюду в этот праздник грохот!
Взрыв, за ним веселый хохот!
Очень шумная игрушка -
Новогодняя… (хлопушка.)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
Они летят быстрее ветра,
И я лечу с них на три метра.
Вот мой полет закончен. Хлоп!
Посадка мягкая в сугроб.
Ну что делать отгадали вы мои загадки. Забирайте свое письмо.
Петушок: Спасибо ребята, какие вы молодцы все загадки отгадали. Ну снеговик доставишь мое письмо деду морозу?
Снеговик: конечно, давай.
Дети поют песню Дед Мороз и водят хоровод.
Садятся на места.
Ведущий: ребята а среди вас ведь есть девицы- красавицы подружки снегурочки. Выходите девицы пригласите к нам Снегурочку на праздник.
Танец Девиц-красавиц.
Входит Снегурочка.
Снегурочка: Девицы – красавицы, подружки мои, услышала музыку знакомую и пришла. А попала на праздник. Скоро новый год, а дедушки моего еще нет. Давайте его позовем.
Все вместе: Дедушка Мороз.
Под волшебную музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте ребята, любимые внучата. Ждали вы меня?
А я торопился к вам. Да вот только письмо мне Снеговик принес. (достает письмо и читает) Пишет Петушок Петя.
Дедушка Мороз. Здравствуй, пишу я тебе, что бы напомнить какой год начинается, ведь это очень важно, что бы каждый новый год приходил во время.
Да ребята это важно. А вы знаете какой год начинается?
Дети: Да. 2017. Дед Мороз:
Дед мороз :правильно. 2017 год Петуха.
Ведущий: Дедушка, а наши ребята приготовили тебе стихотворения.
Ребенок 1: Дед Мороз, хоть старенький,
Но шалит, как маленький:
Щиплет щеки, нос щекочет,
Ухватить за уши хочет.
Дед Мороз, в лицо не дуй,
Хватит, слышишь,
Не балуй!
Ребенок 2: Добрый Дедушка Мороз
Бородою весь оброс.
Он спешит сегодня слишком
Вместе с внучкою к детишкам.
Ребенок3: С неба падает снежок,
А у дедушки - мешок.
В нём он каждому из нас
По подарочку припас.
Ребенок4: Она в сапожках белых
И в шубке голубой
Букет снежинок спелых
Приносит нам с тобой.
Ребенок. 5: Белым-бела до пояса
Роскошная коса
И теплые-претеплые
Лучистые глаза.
Ребенок. 6: В прозрачных льдинках варежки
И шапочка на ней.
Нам свет и радость даришь ты,
Любимица детей.
Дед Мороз: Ох- какие молодцы.
Снегурочка: Дедушка, а давай поиграем с ребятами?
Игра Внимание: Дед Мороз!
Дед Мороз ходит по комнате с закрытыми глазами, а детишки поочередно подбегают и дотрагиваются до него. Тот, кого ему удастся схватить за руку, тоже закрывает глаза и вместе с Дедом Морозом ловит ребятишек. Кого не смогут поймать - тот и выиграл.
Дед мороз: Играете вы здорово. Но пришло время прощаться, ведь меня ждут еще ребята.
Снегурочка: Как же дедушка, а подарки?
Дед Мороз : Пустая моя голова, (хватается за голову). А про подарки та я и забыл. Где-то под елочкой я их положил. Помогите мне ребята подарки найти.
Дети вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой идут вокруг елки искать подарки.
Дед Мороз: Ах, вот они.
Дети садятся на места.
Дед Мороз: достает из мешка подарок и показывает детям. Вот подарочек какой. А остальные подарки вам отдадут ваши воспитатели в группе.
Снегурочка: ну что ж ребята пришло время прощаться. Ждите нас в следующем году.
Дед Мороз: С новым годом Ребята.
Ведущий: Пусть зима серебристой порошею
Заморозит любую беду,
Мы желаем всего вам хорошего
В наступающем Новом Году
Дети проходят в группу.
Письмо Деду Морозу
Цель: отработка умения писать письмо по алгоритму
Задачи:
знакомство со структурой письма и особенностями его построения; с правилами и вежливыми формами переписки;
расширение и актуализация знаний учащихся по лексической теме «Что за праздник Новый Год?»;
содействовать формированию у детей желания поздравить родных и близких людей с Новым Годом;
содействовать формированию у детей желания быть добрыми к друзьям и близким;
помочь учащимся осознать социальную значимость изучения темы;
способствовать развитию у детей творческой инициативы и мышления, формированию чувства гармонии и красоты;
содействовать развитию у учащихся ценностных отношений к окружающей действительности;
способствовать осознанию ценностей совместной деятельности, формированию коммуникативной культуры;
воспитание чувства гордости за русские традиции.
Ход занятия
1 слайд
Ведущий 1.
Волшебной сказкой делая
Деревья и дома,
Пришла к ребятам белая –
Волшебница зима.
Какой зимний волшебный праздник всегда с нетерпением ждут и взрослые, и дети? (Новый год).
Чтец 1
На свете так бывает,
Что только раз в году
На елке зажигают
Прекрасную звезду.
Звезда горит, не тает,
Блестит прекрасный лед.
И сразу наступает
Счастливый Новый год!
2 слайд
Чтец 2
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Ты, наверное, замерз?
День гулял по городу,
Отморозил бороду!
Нос клади на батарею -
Я сейчас тебя согрею!
Ведущий 1 . Согреть Деда Мороза мы можем добрыми словами и пожеланиями, написанными нами в письме. Тема нашего занятия так и называется «Письмо Деду Морозу».
3 слайд
Ведущий 2. Ребята, а кто такой Дед Мороз? (ответы детей)
Дед Мороз считается главным волшебным персонажем на новогоднем празднике, основная функция которого состоит в том, чтобы дарить детям подарки. Свои корни Дед Мороз берет в славянской мифологии, где его персонаж олицетворял зимние морозы, а также холод и лютую стужу.
Создание новогодней традиции, дошедшей до наших дней, приходится на середину 19 века, когда повсеместно по стране вводили некоего сказочного дарителя Морозко, приходящего к детям зимой на Рождество и приносящего подарки.
С тех пор Дед Мороз стал считаться символом Нового года, который исполняет детские желания и оставляет под елкой игрушки. Ведущий 1. А кто из вас, ребята знает, где живет Дед Мороз? (ответы детей) Сейчас мы это ув идим!
Видеоролик «Резиденция Деда Мороза» до 3`23``
Стук в дверь
Ведущий 1. - Кто это?
Почтальон (обучающийся)
Здравствуйте, дети! Я почтальон!
Всем детям на свете давно я знаком.
Письма, свежие газеты, разноцветные конверты,
Телеграммы, поздравленья вам доставлю без сомненья!
Это школа-интернат № 9?
Значит, вам письмо. Распишитесь.
До свидания, ребята! Я спешу. У меня в сумке ещё много писем, все их надо успеть разнести адресатам – ведь скоро Новый год! ( Почтальон уходит )
Ведущий 1. Ребята, что принес нам работник почты? (письмо)
Что такое письмо? (ответы детей) 4 слайд
Письмо – это текст на бумаге, используемый при переписке между двумя и более людьми.
«Письмо – беседа, посылаемая от одного лица другому» В. Даль.
Давайте совершим небольшую экскурсию в прошлое и вспомним историю появления почтовой службы.
Ведущий 2. История обмена известиями начинается с каменного века (наскальные рисунки) 5 слайд
Раньше информация передавалась дымом костров. Поднимаются над холмами столбы дыма – выше, ниже, светлее, темнее. Язык этот понятен многим племенам индейцев.
6 слайд
Информацию можно было передать ударами в сигнальные барабаны.
Застучали, загремели барабаны - и далеко разнесся их рокот, докатился до ближайшей деревни.
Другой способ – узелковое письмо . Вязались разноцветные узелки на длинных шнурах.
7 слайд
Позже начали посылать гонцов с устными сообщениями . Такой вестник заучивал «письмо» и пересказывал адресату. Существовала эстафетная почта: один гонец пересказывал «письмо» другому и так пока не добегут до адресата.
8 слайд
С появлением письменности письма писались на разных материалах : на каменных, деревянных и глиняных пластинах, на пальмовых листьях, папирусе, пергаменте, берёсте и, начиная с 15 века, на бумаге.
Ведущий 1. И только 200 лет, как заклеенный конверт, начали использовать в виде письма.
Но к нему была необходима почтовая марка.
9 слайд
Почтовая марка (наклейка на открытке, конверте) - специальный знак почтовой оплаты.
Теперь стоит вспомнить о правилах письма.
Ведущий 2. Правило 1.
Чужое письмо – тайна за семью печатями. Письмо распечатать и прочитать может только его адресат.
10 слайд
Адресат – от немецкого слова «адрес». Получателя письма называют адресатом.
Ребята, а как почтальон узнал, что это письмо предназначено вам? (по адресу.)
Что же такое адрес? (место нахождения адресата).
Наш адрес: г.Саров, ул.Зернова, д.61
Выходит, письмо адресовано вам, ребята.
А сейчас давайте посмотрим, кто отправил нам это письмо.
Я прочитаю загадку, а вы хором ответите на мой вопрос, и мы узнаем, от кого это письмо.
Чьи рисунки на окне,
Как узор на хрустале?
Щиплет всякого за нос
Зимний Дедушка… Мороз.
Ведущий 1. Текст письма: (зачитать письмо)
«Здравствуйте, мои дорогие ребята!
Приветствует вас Российский Дед Мороз с родины своей славной – города Великий Устюг.
Я часто спрашивал о вас своих помощников. Иногда они радовали меня, иногда – огорчали. Но я знаю, что у вас добрые сердца, и вы сможете преодолеть все напасти, а я помогу вам в этом.
Дорогие мои друзья! Уже скоро наступит Новый год.
Желаю вам здоровья такого крепкого, как мои январские морозы.
Пусть у вас будет столько друзей, сколько у меня в лесу елочек да сосенок.
Порадуйте Дедушку, напишите мне письмо.
До свидания.
Любящий вас всем сердцем, ваш Дедушка Мороз».
Ведущий 3. Прежде чем ответ писать, физкультминутку нужно организовать!
Встанем дружно улыбнемся, с елочкой мы разомнемся.
Физкультминутка «Ёлочка»
Ведущий 1. Ребята, следующее правило переписки. Правило 2.
Невежливо не ответить на письмо. Необходимо это сделать не позднее 3-5 дней со дня получения. А теперь посмотрим видеосюжет о том, как Дед Мороз читает полученные письма, что он хотел бы узнать из писем и о чем пишут ему ребята.
Видеосюжет «Как написать волшебное письмо Деду Морозу?»
Ведущий 1. Напишем письмо Деду морозу? Составление плана письма
Так как письмо – это текст, то прежде чем написать его, мы должны составить план. Это необходимо для того, чтобы определить последовательность мыслей.
(Детям предлагается таблица, где представлен только левый столбец, а правый заполняют дети с помощью ведущего)
11 слайд
Дорогой Дедушка Мороз!Уважаемый Дед Мороз!
Начальная фраза о состоянии переписки
Получил(и) Ваше письмо, сразу хотим ответить.
Основное содержание письма, сообщение о новостях
Мы хотим рассказать Вам…
У нас много новостей, расскажем обо все по порядку.
Вопросы адресату
Как Вы живете?
Как Ваше здоровье?
Какие у Вас новости?
Просьба писать письма
Просим Вас ответить на наше письмо.
Передача привета, прощание
Передайте большой привет…
До свидания.
Концовка и подпись
С уважением к Вам…
Дата и место написания
Декабря 20__ года
Г.Саров, ул.Зернова, д.№61, шк.-инт. №9
Ученик записывает совместно составленное письмо. Потом ведущий ( Ведущий 3) вслух зачитывает написанное письмо.
Звучит песня про Деда Мороза (поют дети)
Ведущий 3. Знакомство с правилами оформления почтового адреса
Скажите, чтобы письмо дошло до адресата, что нужно сделать?
Правильно, чтобы ваше письмо дошло до адресата, необходимо положить его в конверт, на котором указать точный адрес.
Кому писали письмо? - Деду Морозу.
Куда будем отправлять письма? Где живёт Дед Мороз? - В Великом Устюге.
Обязательно нужно написать индекс места назначения, это для того чтобы письмо быстрее дошло до адресата.
12 слайд
Что такое индекс? Почтовый индекс – это последовательность цифр, добавляемая к почтовому адресу с целью облегчения сортировки. (индекс Великого Устюга 162390)
Вверху на конверте надо записать, от кого письмо и указать точный обратный адрес.
Ведущий 2. Теперь мы опустим наше письмо в почтовый ящик. И оно обязательно будет доставлено нашему любимому Деду Морозу!
А если кто-то из вас захочет написать личное письмо Деду Морозу, пишите, пожалуйста! Дед Мороз очень обрадуется!
Вот и подходит к концу наше занятие. Сейчас мы чаще пишем электронные письма, посылаем смс – ки, общаемся в социальных сетях. Но традиция писать бумажные письма Деду Морозу ещё существует. Она дошла с далеких времен до наших дней и мы ее чтим, соблюдаем и продолжаем в преддверии Нового Года отправлять письмо в конверте Главному сказочнику страны – нашему дорогому Дедушке Морозу.
13 слайд
Ведущий 1. Рефлексия
Где живет Дед Мороз?
Что такое письмо?
Кому можно писать письма?
Что должно быть на конверте?
Ребята, поднимите руку, кто решил написать личное письмо Деду Морозу? Тогда поспешите! А за помощью можете обращаться к своим родителям и педагогам.
Ведущий 1. Ой, да у нас еще есть что – то в конверте! Давайте посмотрим! Что Дед Мороз прислал вам еще помимо письма?! Медальки! (раздать медальки и конфеты)
Звучит песня «Лучший Новый Год»
(в продолжение песни раздаются медальки и конфеты)
Инсценировка новогодней песенки
Продолжительность спектакля: 2 минуты; количество актеров: от 3 до 5.
Действующие лица:
Няша
Ума
Пузя
Тёпа
Дед Мороз
Комната с новогодней елкой. Няша, Тёпа и Пузя пишут письмо Деду Морозу.
Пузя (Няше)
Поздоровайся сначала.
Няша старательно пишет на листе.
Няша (проговаривая написанное вслух)
Здрав-ствуй, Де-душ-ка Мо-роз!
Пузя (заглядывая в письмо)
Ты б разборчивей писала,
Чтоб он принял нас всерьез.
Букву О рисуй круглее.
Няша (Тёпе обиженно)
Можешь лучше, сам рисуй!
Няша протягивает фломастер Тёпе.
Я пока что не умею.
Мы рады
Будем, если принесешь
Ты нам тонну шоколада
И конфет.
Тёпа (насмешливо)
Ну, ты даешь!
Что за глупое желанье!
Няша (мечтательно)
Я б хотела попросить
Все узнать на свете тайны!
Нет уж, лучше суперсил!
Пузя (упрямо)
Ну, а я хочу конфеты!
Мне они всего милей!
Приходит Ума.
Зря затеяли вы это.
Дед Мороз ведь – чародей
И про всех и так всё знает.
Он подарки принесет
Но не всем, кто пожелает,
А кто добрым был весь год!
Звучит музыка. Начинает падать снег.
Ума (поёт)
Как во городе Устюге,
Во высоком терему
Распевают песни вьюги,
Из снежинок шьют зиму.
Появляется высокий ледяной терем Деда Мороза.
Тёпа (поёт)
Здесь узоры ледяные
На окошках краше звезд.
Здесь проводит выходные
Добрый Дедушка Мороз.
Из терема выходит Дед Мороз с мешком.
Дед Мороз! Дед Мороз
Щиплет злых детей за нос,
Им кладет под елочки
Шишки да иголочки.
А хорошим и послушным
И просить его не нужно,
Добрым детям в Новый Год
Он подарки принесет.
Появляются сани. Дед Мороз садится в них.
Няша (поёт)
Чтоб успеть поздравить столько
За ночь взрослых и детей
Запряжет он в сани тройку
Самых резвых лошадей.
Тройка взлетает и под веселый перезвон бубенцов мчится по небу.
Пузя (поёт)
Не обычных, а чудесных,
Тех, что, если захотят,
Прямо по небу над лесом,
Словно птицы полетят.
Ума, Тёпа, Няша и Пузя (поют хором)
Дед Мороз! Дед Мороз
Щиплет злых детей за нос,
Им кладет под елочки
Шишки да иголочки.
А хорошим и послушным
И просить его не нужно,
Добрым детям в Новый Год
Он подарки принесет.
Ума (поёт)
Дед Мороза мы встречаем,
Эту песенку поем
И, конечно, обещаем,
Что его не подведем.
Дед Мороз выходит из саней. Ума, Пузя, Тёпа и Няша бегут к нему.
Няша (поёт)
Будем слушаться мы старших,
Маме помогать всерьез,
И тогда желанья наши
Все исполнит Дед Мороз.
Дед Мороз раздает чапикам подарки.
Ума, Тёпа, Няша и Пузя (поют хором)
Дед Мороз! Дед Мороз
Щиплет злых детей за нос,
Им кладет под елочки
Шишки да иголочки.
А хорошим и послушным
И просить его не нужно,
Добрым детям в Новый Год
Он подарки принесет.
Действие 1.
Две сестры -модницы.Вертятся перед зеркалом.
Марина.
Скоро Новый Год.
Света.
Ой, а письмо Деду Морозу мы еще не написали!
Марина.
Да еще не поздно. Прямо сейчас и напишем.
Света. Садится за стол.
Неси бумагу и конверт.
Марина. Приносит. Садится рядом.
Света.
Мне нужны новые джинсы.
Марина.
А я хочу новую сумку.
Света. Записывает.
Что же еще? Вспоминает. А еще новый компьютерный стул. Записывает.
Марин, а для тебя что еще записать?
Марина.
Мне бы хотелось новый телефон.
Света записывает.
Дальше зрители слов не слышат:девочки шепчутся и записывают-записывают...
Света.
Вот и готово!
Марина.
Не много ли для одного Деда Мороза?
Света.
Ничего! Пусть постарается.
Марина.
Верно! Такая уж у него работа.
Действие 2.
В резиденции Деда Мороза. Обстановка домашняя. Дед Мороз за столом разбирает и читает письма. Снегурочка Складывает подарки в мешок.
Дед Мороз.
Вот ведь дети сегодня какие!
Снегурочка.
Какие, дедушка.
Дед Мороз. Берет один конверт.
Послушай, что пишут две сестренки.
Читает письмо Марины и Светы.
Привет, Старик.
Напоминаем тебе, что скоро Новый год. Ты должен нам положить под елку следующие подарки....
Тут такой список, внучка!!! Из двадцати пунктов!!! И джинсы им нужны, и какая-то косметика, и телефон....
Снегурочка.
А игрушки заказывают?
Дед Мороз.
А вот про игрушки ни слова.
Снегурочка.
Да, дети сейчас другие...
Дед Мороз.
А что же делать? Ведь я всего-навсего сказочный персонаж, и мои способности очень ограниченны. Игрушки, книжки, лакомства...
Снегурочка.
Дедушка, а напиши эти девочкам письмо и все объясни.
Дед Мороз.
А ведь ты права! Так я и сделаю.
Снегурочка приносит бумагу, ручку и конверт. Дед Мороз пишет письмо, вкладывает его в конверт. Оба уходят.
Действие 3.
Вбегают Марина и Света. Ищут под елкой подарки. Достают конверт.
Света.
Нет тут никаких подарков. Ну, и Дед Мороз! Обманул!
Марина.
А вот смотри! Письмо. От Деда Мороза.
Света.
Интересно. Давай почитаем.
Марина. Читает письмо.
Здравствуйте, Света и Марина. Великоват у вас список подарков! Будь на моем месте миллионер - и он не смог бы выполнить все ваши желания! А я всего лишь Дед Мороз.
Света. Подолжает читать.
Я знаю, что вам 9 и 11 лет. А желания у вас какие-то не детские. В вашем письме ничего не написано про книги, игрушки, конфеты, про санки, лыжи и коньки.
Марина. Продолжает читать.
Не могу я прислать вам то, что вы просите. Но без подарков я вас не оставлю.
Света. Продолжает читать.
Подойдите-ка к окну. Видите свежий пушистый снежок? Как он искрится на солнце! Это я для вас его насыпал!
Марина. Продолжает читать.
Видите деревья в серебряном уборе? Это я для вас их нарядил!
Света. Продолжает читать.
Видите пруд сверкает крепким льдом? Это я тоже для вас сделал! Вот что может Дед Мороз!
Марина. Продолжает читать.
Берите-ка санки, лыжи и коньки, которые вам на прошлый Новый год подарили мама, папа, бабушка и дедушка и которые уже год стоят бе дела, и отправляйтесь-ка на улицу!
Света. Подбегает к окну.
Марин, посмотри! Действительно красиво!
Марина.
И правда красиво! Как в сказке! Пойдем гулять!
Вместе.
Спасибо, Дед Мороз, за сказочные подарки!
